{"id":1151,"date":"2026-02-21T14:44:15","date_gmt":"2026-02-21T14:44:15","guid":{"rendered":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/?page_id=1151"},"modified":"2026-06-03T08:59:54","modified_gmt":"2026-06-03T08:59:54","slug":"unser-konzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/unser-konzept\/","title":{"rendered":"Unser Konzept"},"content":{"rendered":"
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\nP\u00e4dagogische Grundlagen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Kindergarten nach Montessori<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Beziehungsarbeit \u2013 denn ohne Bindung keine Bildung<\/strong><\/p>

Jede Reise beginnt mit Vertrauen. Deshalb gestalten wir die Eingew\u00f6hnung behutsam, individuell und mit viel Zeit f\u00fcr echte N\u00e4he. Beziehungen sind f\u00fcr uns das tragende Fundament \u2013 ob zwischen Kind und Fachkraft, im Miteinander der Kinder oder in der vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Eltern. Wir begegnen jedem Kind auf Augenh\u00f6he, mit W\u00e4rme, Respekt und ehrlichem Interesse.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Projektarbeit & Reggio-inspirierte P\u00e4dagogik \u2013 wenn Lernen zum Abenteuer wird<\/strong><\/p>

Unsere Projektarbeit entsteht aus den lebendigen Ideen, Fragen und Themen der Kinder. Ihr Interesse, ihre Fantasie, ihr Forschergeist und ihre Ausdrucksfreude geben den Takt vor \u2013 und wir sorgen f\u00fcr R\u00e4ume, Materialien und Impulse, die sie ermutigen, ihren eigenen Weg zu gehen. Ob Raumstation oder M\u00e4rchenwald, Meereswelten, Dschungel oder ein verr\u00fcckter Professor: Im Kinderhaus ist (fast) alles m\u00f6glich!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Vorschulprojekt \u2013 Raum f\u00fcr Mut, Neugier und \u00dcberg\u00e4nge<\/strong><\/p>

Unser Vorschulprojekt ist ein besonderer H\u00f6hepunkt im letzten Kita-Jahr. Es schenkt den Kindern eine exklusive Zeit in einer festen Kleingruppe \u2013 voller Vorfreude, Abenteuer, Fragen und manchmal auch Unsicherheiten. Gemeinsam gestalten sie ihre eigene Reise, planen Inhalte und Aktivit\u00e4ten, sammeln Erfahrungen und st\u00e4rken sich gegenseitig. Den feierlichen Abschluss bildet eine dreit\u00e4gige Freizeitfahrt im Fr\u00fchling \u2013 oft ein unvergessliches Erlebnis, das die Kinder \u00fcber sich hinauswachsen l\u00e4sst.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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St\u00e4rkenorientierung \u2013 jedes Kind ist einzigartig und voller M\u00f6glichkeiten<\/strong><\/p>

Wir sehen, was in den Kindern steckt \u2013 und glauben fest an ihr Potenzial. Indem wir ihnen zuh\u00f6ren, sie ernst nehmen und ihnen etwas zutrauen, geben wir ihnen den Raum, sich selbst auszuprobieren, wirksam zu sein und Vertrauen in die eigene Kraft zu entwickeln. Durch intensive Beobachtung, achtsamen Austausch im Team und liebevoll gestaltete Dokumentationen k\u00f6nnen wir die Kinder gezielt begleiten \u2013 immer mit dem Blick auf ihre Ressourcen, nicht auf Defizite. Besondere Momente halten wir gemeinsam mit den Kindern in ihren individuellen Portfolios fest.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Partizipation \u2013 mitgestalten, mitentscheiden, mitf\u00fchlen<\/strong><\/p>

Kinder haben eine Stimme \u2013 und bei uns wird sie geh\u00f6rt. In unserer t\u00e4glichen Arbeit ist Partizipation keine Methode, sondern eine Haltung. Ob bei der Raumgestaltung, bei der Auswahl von Projekten oder in der w\u00f6chentlichen Kinderkonferenz: Die Kinder erleben sich als aktiver Teil des Miteinanders. Sie \u00e4u\u00dfern W\u00fcnsche, bringen Ideen ein, treffen Entscheidungen \u2013 und lernen dabei, Verantwortung zu \u00fcbernehmen, Kompromisse zu finden und im Gespr\u00e4ch zu bleiben. So wachsen wichtige Lebenskompetenzen wie Selbstwirksamkeit, Kommunikationsf\u00e4higkeit, Frustrationstoleranz und Probleml\u00f6sekompetenz ganz nat\u00fcrlich mit.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Vielfalt leben \u2013 offen und religionssensibel<\/strong><\/p>

Unsere p\u00e4dagogische Arbeit ist konfessionsfrei \u2013 und zugleich offen f\u00fcr die Fragen der Kinder. Religion, Glaube und spirituelle Themen werden nicht von uns eingebracht, aber liebevoll und respektvoll aufgegriffen, wenn die Kinder danach fragen. Dabei achten wir stets darauf, keine Richtung vorzugeben, sondern Offenheit, Toleranz und Achtsamkeit im Umgang mit Vielfalt zu leben und vorzuleben.<\/p>

Mit Herz, Verstand und einem offenen Blick begleiten wir die Kinder auf ihrem Weg \u2013 jeden Tag aufs Neue. Denn f\u00fcr uns ist jedes Kind voller M\u00f6glichkeiten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Bindungsarbeit<\/h3>

Jede Reise beginnt mit Vertrauen. Deshalb gestalten wir die Eingew\u00f6hnung behutsam, individuell und mit viel Zeit f\u00fcr echte N\u00e4he. Beziehungen sind f\u00fcr uns das tragende Fundament \u2013 ob zwischen Kind und Fachkraft, im Miteinander der Kinder oder in der vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Eltern. Wir begegnen jedem Kind auf Augenh\u00f6he, mit W\u00e4rme, Respekt und ehrlichem Interesse. Dieses wertsch\u00e4tzende Miteinander pr\u00e4gt unseren Alltag und ist der Schl\u00fcssel f\u00fcr gelingende Entwicklung.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Bindungsarbeit<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jede Reise beginnt mit Vertrauen. Deshalb gestalten wir die Eingew\u00f6hnung behutsam, individuell und mit viel Zeit f\u00fcr echte N\u00e4he. Beziehungen sind f\u00fcr uns das tragende Fundament \u2013 ob zwischen Kind und Fachkraft, im Miteinander der Kinder oder in der vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Eltern. Wir begegnen jedem Kind auf Augenh\u00f6he, mit W\u00e4rme, Respekt und ehrlichem Interesse. Dieses wertsch\u00e4tzende Miteinander pr\u00e4gt unseren Alltag und ist der Schl\u00fcssel f\u00fcr gelingende Entwicklung<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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P\u00e4dagogische Grundlagen Kindergarten nach Montessori Beziehungsarbeit \u2013 denn ohne Bindung keine Bildung Jede Reise beginnt mit Vertrauen. Deshalb gestalten wir die Eingew\u00f6hnung behutsam, individuell und mit viel Zeit f\u00fcr echte N\u00e4he. Beziehungen sind f\u00fcr uns das tragende Fundament \u2013 ob zwischen Kind und Fachkraft, im Miteinander der Kinder oder in der vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":820,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-parts\/template-homepage-builder.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1151","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1151","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1151"}],"version-history":[{"count":88,"href":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1778,"href":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1151\/revisions\/1778"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kinderhaus-ev-essen.maidot.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}